En el prefacio de "El Sentido Religioso" se cita otro libro de don Giussani, en que dice "Educar es introducir a la realidad (total)". Para mi, ésta es una de las mejores "definiciones" de educación, porque engloba mucho dentro de esas 6 palabras.
¿Y por qué engloba tanto? Porque de esta frase se desprende la necesidad de un encuentro y una relación entre quienes participan de la educación: No se trata de una máquina introduciendo un objeto en otra cosa, sino de una relación entre una persona que ha recorrido un camino y otra, a la que ayuda a mirar las cosas, sin saltarse su libertad. Porque, la realidad nos involucra por completo: A nosotros mismos, con nuestro uso de la razón, con nuestra mirada y con nuestra libertad.
Que te introduzca en la realidad significa que te enfrente a tu humanidad. Hay acaso algo más evidente que nuestra propia existencia? Y nuestra existencia (que es realidad pura!) está llenísima de preguntas,...
Así definida, la educación nos involucra en la búsqueda de la verdad y respuestas para esas preguntas que nos definen, pues la realidad es algo que provoca y mueve el corazón del hombre!...
¿Por qué vamos al colegio? Porque queremos conocernos a nosotros mismos y lo que vivimos!... Aprender a leer y escribir, saber sobre la Historia de nuestro país y del mundo, conocer la Matemática y la Filosofía, desentrañar la Biología... : Todo aquello apunta a tratar de entendernos, o entender Algo más grande.
Si vemos la Educación bajo este prisma, para mi resulta natural decir que efectivamente se trata de un derecho. Y, como tal, debiesen invertirse los recursos que sean necesarios para tener las condiciones adecuadas para desarrollarlo, dando salarios adecuados a los profesionales del área, invirtiendo en infraestructura, teniendo todo el material literario, audiovisual y tecnológico al alcance de los estudiantes, etc.
Sin embargo, viendo todo lo ocurrido este último tiempo me parece que estamos esperando una cosa distinta de la educación. Desde Piñera, con sus muy malavaenturadas intervenciones públicas (
"La educación es un bien de consumo" ), hasta los que entran a la U por la plata que ganarán como profesionales y que dicen estar endeudados, sin dejar de lado a todos aquellos estudiantes que aplican la ley del mínimo esfuerzo.
No quiero, de ningún modo, meter a toda la gente en el mismo saco. Sé que hay muchos que esperan una cosa más auténtica y humana de la Educación y que, por lo mismo, han salido a manifestarse a las calles por estos días. Sé también, que una de las consecuencias de una Educación real y de calidad es la movilidad social. Pero ese no es su objetivo principal...
Mientras no sepamos qué queremos realmente de la Educación, y por qué vale la pena luchar por ella, estamos haciendo "agujeros en el agua". Espero que se entienda un poco mejor mi postura, ya que en muchas conversaciones no he logrado explicarla y he recibido múltiples críticas por no adherir a las manifestaciones. No tengo problema con quienes sí lo hacen, pero no me sentiría ni sincera ni cómodo uniéndome. Tolerancia, respeto, democracia y libertad son las palabras claves en este sentido.
Saludos!
Macarena Andrade Muñoz,
Una estudiante que también está preocupada por la Educación
![[::...Duendes..en..los..bosques...::]](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLZg3Sd3me1PUNwuxig2Y3Y_Y3qXm0oxCAwA-_Z3aONmir0Y8KdiaBBGQUBZGg4-15Bo7O5BsqPTiAy41AuhTk7289L6u4o-rvXlV9ove0JRPOu0Wt0XkvVW_6EvzkYT6vOwgH0nfmhjBX/s1600-r/hadas.jpg)
Entradas
